2016年10月4日 星期二

字音字形的比較

從第四課開始,讓同學在生字講解時進行字音字形的比較,讓同學們回憶以前學過的字和生字的異字,透過辨正的過程,希望能幫助小朋友更容易記得生字的音和形!
小朋友在造詞方面則是非常厲害,源源不絕的想法!偶而會有用錯字的時候,這時就是導正的最佳時機。

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又到週五

又到週五, 雖然只有半天, 卻是充實忙碌的半天! 一早練習本週的成語造句:漸入佳境,以及本週短文:如果我有神燈的分享, 接著打掃時間,不得不說今天孩子們實在太棒了,非常有效率的把廣大面積的掃區落葉清空,都是大家團結合作的成果。接下來就是今天的主要目標:作文一篇-給大海的信,再...