2016年11月30日 星期三

本週週冠軍(11/28)庭卉、翊薰

本週週冠軍(11/28)庭卉、翊薰
本週的禮物是可愛的便條紙一份哦!

2016年11月28日 星期一

語詞遊戲

為鼓勵小朋友背下語詞解釋發明的語詞遊戲,每個人都是關主,輪流挑戰,猜對語詞寫下來得一分。(下次玩的時候,再加上不能重複計算,也許以後再加上造句)










1202(五)聯絡簿

1.國:作p28-29
2.生字預習十二
3.背十一語詞
4.數:課106-109
5.閱讀卡:小X2

感恩聯絡簿
感謝三個人三件事

1201(四)聯絡簿

1.國:習十一
2.數:習94-95

1130(三)聯絡簿

1.閱讀卡(小)X2
2.國:圈詞(十一)X2
3.數:作17,課本預習103,104頁

教學進度:
國課圈詞(十一)朗讀。
英作業缺交:p50-51(29號) U3小考(10,1,2,7,9,26,12,29,30號)
自然很棒
電腦:介紹朋友(email及注音輸入法)

1129(二)聯絡簿

1.國:生甲42-45
2.數:習90-92
3.明售冬季制服(地點:原合作社B1)

1128(一)聯絡簿

1.國:生甲39-42
2.背十課文
3.數:習86-89
4.測驗第7單元

教學進度:
數課97,98,99(隨堂演練14題51,52頁)
國:語詞遊戲(十)

運動會佳績:家澤三年級80公尺第一名、明芳80公尺第六名

運動會佳績:
家澤三年級80公尺第一名、
明芳80公尺第六名




2016年11月24日 星期四

兒童早會慶生

數學課

上美勞課全班都很棒!

美勞老師特別打電話來稱讚班上今天超級棒!排路隊安靜有秩序、進到教室有禮貌的向老師問好,上課專心,踴躍舉手並等待老師點名才發言!
你們真的好可愛哦!一定能持續下去,每一節課都這麼棒!

感謝多位家長協助衛福部及台大醫院學生身心狀況評量!

感謝多位家長協助衛福部及台大醫院學生身心狀況評量!
參與身心健康會談的孩子可獲得100元禮卷,已於訪談(週二)(週三)(週四)結束後今日發放。
填寫家長版問卷可獲得100元禮卷,已於昨日隨聯絡簿發放。
另部份家長有勾選可配合認知評量,但因認知評量有名額限制,已發下通知單請家長自行上網報名。
再次感謝您的關心和協助,讓我們更了解孩子的心,以求孩子真正的身心健康!

守時守信

        這一週花了很多時間在整頓孩子的作業,大部份的孩子對自己的責任很清楚,也都能認真且準時完成作業或工作,看到桌上有要訂正的作業也都能馬上修改訂定給老師檢查,以求完成自己的工作,至恆同學就是很好的榜樣。經過一週的整理,現在缺交作業的狀況好很多,通常都是忙忘了放到作業籃遲交,或是需要再訂正。真正沒寫沒完成的只有很少數,真的很欣慰,我們班的孩子經過提醒都能調整自己的行為,會反省會改進就是最棒的優點。
        孩子常常以為作業是為了老師、為了爸媽、因為會檢查、因為沒寫會被罵才寫作業,但寫作業的目的應該是為了自己的學習、熟練自己所學的知識技能,不是為了別人!在孩子能了解寫作業的真正目的,才能自動自發的為了自己而作、而寫,才能學會『學習的方法』。
        今天中午也和孩子們分享了老師小時候也曾逃避寫作業,特別是在三年級,因為作業比二年級突然變多,屬於自己的時間變少,就特別容易想逃避作業以節省時間,但逃避、說謊、投機的結果是讓家人、老師傷心,自己羞愧、學習落後,反而要花更多時間來彌補。從週三的補作業活動,孩子們應該知道因為先前的逃避造成自己要花更多時間來補。孩子們都聽的很認真,我想讓孩子們知道:犯錯並不可怕,不要逃避,勇敢承擔後果,重要的是自己有沒有從錯誤中學習!

1125(五)聯絡簿

1.閱讀卡(大)
2.國作第十課
3.生字預習第十一課
4.背第十課語詞、和詩一首
5.數作32-33頁
愛的聯絡簿 請家人寫下三件孩子值得稱讚的事,再請孩子寫下回應或感想。

本週11/21週冠軍:至恆、庭卉、奉儀

本週週冠軍:至恆、庭卉、奉儀 掌聲鼓勵

查字典比賽初賽前3名:聖筑、崴恩、翊恩

查字典比賽初賽前3名:聖筑、崴恩、翊恩 其中聖筑、崴恩將代表本班參加複賽

2016年11月22日 星期二

1124(四)聯絡簿

1.國:習(十)
2.數:習83,84,85 
教學進度: 
數學:課本94,95,96 習作80,81,82,83,84,85
國語:第九課語詞測驗, 交第二篇作文草稿(題目:我是OOO)

1123(三)聯絡簿

1.閱讀卡(小)
2.國:圈詞(十)2次
3.數:課94,95,96
4.明聽寫(十)
5.明查字典比賽請帶字典

1122(二)聯絡簿

1.國:生乙36-39
2.數:習80-82
今日教學進度:
數學課本91,92,93,94,95
數學習作77,78,80,81
國語課本第十課朗讀、圈詞
作文草稿:我是OOO (1.有什麼功能;2.特別的經驗;3.結局)
每日一文17
查字典練習

2016年11月18日 星期五

作文創作小點心:我是......(童詩或短文皆可)

這是我們下週的作文題目哦,小朋友可以開始發揮一下想像力,想像自己是......
請用擬人的手法寫出不同於人類的生活。
新的我有什麼功能,可能有什麼經驗,如果壞了不能用了會有什麼結局,心情會怎麼樣!
例如:我是一個扯鈴(班上最新流行)、我是一個籃球、我是一枝鉛筆、我是一個橡皮擦、我是一書包、我是掃把、我是大樹、我是太陽....



2016年11月16日 星期三

1121(一)

1.背第九課課文(指定段落) 2.生乙33-36 3.數作30-31頁 教學進度: 數學課本:87,88,89,90

1118(五)

1.閱讀卡大
2.國生字預習十
3.背第九課語詞
4.國作九
5.數作28-29頁
6.記得帶字典

給家長的話
背語詞的作業, 在週一時會抽考, 老師說解釋, 小朋友回答語詞, 含成語。
加了圈詞作業後, 小朋友的聽寫考試有明顯進步, 適當的練習對學習是有幫助的。
下週四有查字典比賽,因此請小朋友帶字典來學校(可先放在學校)加強練習,等比賽結束,小朋友可以視自己需要帶回家或放學校。

1117(四)

1.國習九
2.數習72-76

1116(三)

1.閱讀卡小
2.國圈詞九X2
3.數課82-85頁
4.聽寫九

1115(二)聯絡簿

1.國生甲九33-38頁
2.數作26-27頁

2016年11月10日 星期四

1110(四)聯絡簿

1.國習八
2.數習66-71
3.明穿冬季運動服0750前到校

1109(三)聯絡簿

1.聽寫八
2.閱讀卡小
3.國作八
4.課77-79
5.五六穿冬季運動服

1111(五)聯絡簿

1.國:生預(九)
2.背:國練(八)語詞+詩一首
3.數:作24-25
4.閱讀卡(大)
5.帶字典
明天著長袖長褲運動服07:50到校。
明天可以帶未對獎發票獻愛心。

2016年11月9日 星期三

原本孩子就愛閱讀, 愛學習!

今天下午的圖書館閱讀課, 孩子們都好開心, 安靜的在圖書館挑選自己喜歡的書, 舒服的坐著閱讀, 給孩子一個合適的環境, 充足的資源, 孩子們自然就會愛上閱讀, 感謝大安有這麼棒的圖書室!

今年校慶繞場練習的可愛模樣