2017年3月30日 星期四

2017年3月29日 星期三

3月29日星期三提早慶祝兒童節

今天學校辦理兒童節慶祝活動,再上今天304班表現特優,特別加碼免回家作業一日!
祝304可愛的小朋友們,年年都像兒童節一樣開心!永遠都保有善良的童心!

2017年3月27日 星期一

本週短文:我的讀書計畫

本週短文:我的讀書計畫

上週的短文:反省....

上週五讓孩子們寫的造句成文,主題其實是在讓孩子們反省做錯事情的原因,看了孩子的短文,很容易可以發現,孩子們害怕做錯事的原因,並不是那件事情本身,而是害怕被罵被處罰

雖然我們需要先有外在的規範,再讓孩子慢慢內化成是非道德的標準,但在處罰的同時,也要讓孩子了解做錯的事情對他人有什麼影響、為什麼這樣做是錯的?而不是因為怕被責罵而不敢去做,這樣的想法,會讓孩子以為沒人看到就可以做,做錯事只要不被發現就好!

社會上不就有少數人以為沒有警察就可以不守規則、以為沒人看到就可以亂丟垃圾!希望能教育出真正能明辨是非、獨立思考的孩子!讓孩子能真正了解為什麼做錯了,真正的反省,才能修正錯誤,變成更好的人!

3月27日星期一

1.生乙(六)p.21-24
2.數課p.52-55
3.一次把事情做對

2017年3月23日 星期四

3月24日星期五

1.C(六)生乙p.18.19.20
2.M作p.18.19
3.R大
----訂正作業(國作、數作、聽寫),只有需要的同學才要做。
4.短文:不是我的錯?
請運用以下造句成文,共寫3組。
因為...,所以...,於是...。;對不起...,我應該...,要不然...。
5.下週活動預告:
3/28 12:40-14:40台大地質館+杜鵑花節
3/29 08:00-11:20兒童節慶祝活動


教學:
正向人際關係:桌遊、繪本(擁抱)、學習單一張。參考網站:刺蝟男 擁抱
數學:習p.40-41




3月23日星期四

1.C作(五)p.12.13
2.M作p.16.17
3.C(六)預--------生字X3,造詞X2

教學
國第五課課文話劇、聽寫
國造句成文練習 (因為...所以....於是...;對不起...我應該...要不然...)
數練習本講解第五單元
與分享有關的短片欣賞與討論

2017年3月22日 星期三

3月22日星期三

1. C五圈詞X3
2. TestC五(背,寫)
3.M練 p.23.24
4.R小(班書)

教學
電腦:家(族)譜---smartart圖形應用
國語:課文第五課閱讀理解(自問自答)

2017年3月21日 星期二

3月21日星期二

1.國習(五)
2.訂正

教學:
1.數練 p.18-22(面積)
2.品德教育:不是我的錯(繪本) , 星月(繪本) 讓孩子討論排擠的問題
3.國第五課課文閱讀理解,課文提問,圈詞
4.重新分組排座位

2017年3月20日 星期一

3月20日星期一

1. 被家人抱抱  (讓blue Monday不再blue)
2. 數習p.34-38
3. C生甲p21-24

教學進度:
1.數學課本 p.50
2.國第五課課文理解
3.好品格監控系統(寫在聯絡簿,讓孩子反省自己的優缺點,到期末再一起反省自己的缺點是否愈來愈少,優點愈來愈多,老師也會一起寫老師的省省,就是我們期末報告最真實的評價)

2017年3月17日 星期五

3月17日星期五

1.C作文(寫在作文本)---------我最敬佩的人
2.數作p.14.15
3.閱讀卡
4.校外教學心得10句以上(寫在聯絡本)

教學進度
數p.41-45
班級特色時間:校外教學照片分享、討論主題:堅持己見還是改掉壞習慣?

2017年3月16日 星期四

陽明山爬山兼賞花--謝謝天公伯給的好運氣

早上的大雨,差點澆熄校外教學,懷著不安的心依照原定計畫出發(話說原訂就知會下雨),沒想到車子一到半山腰,窗外一片雲海(其實是雨雲),我們已經超過雨雲的高度,雖然都市下著雨,但山上卻是涼爽的天氣,加上大家爬山爬的的氣喘噓噓,身體也暖呼呼的!還有個小小的草地讓大家玩遊戲,真是太棒了。下午的花鐘賞花行程,讓大家心花也開了,看到嬌嫩的櫻花,大家心情都變好了!不過晚上到明天可能會受到一些腳酸的折磨吧!

照片在電子相簿中,歡迎大家回憶哦!









2017年3月14日 星期二

3月15日星期三

1.C生(五)p.18-21
2.M練p.17.18
3.R小---------------閱讀卡
4.攜帶物品:午餐、水壺、禦寒衣物及輕便雨具(一定要帶,山上易濕冷)、背包、帽子

3月14日星期二

1. 作文草稿
2. 社習p.9
3. 數習p.28.29.30 練p.15.16 ---------早自習未完成者

教學進度
數習p.28,29,30
作文-我最敬佩的人物
國統整練習(間隔號, 破折號, 讀報)

本週作文題目:我最敬佩的人

1.參考網站, 了解偉人的故事 世界偉人故事
2.閱讀書籍, 了解人物的成長
3.練習寫下
    介紹敬佩的人物及原因
    敘述事蹟1
    敘述事蹟2
    對我的影響
4.連結成一篇作文,

2017年3月13日 星期一

數學-時間常見迷思







3月13日星期一

1. M預課p.41-45
2. C(四)詞X3-------------聽寫100分免
3. 訂正作業(數習國習數作國作)

教學進度
1.第四課背書和聽寫
2.家暴防治宣導
3.扯鈴觀摩
4.數課p.40, 習28,29.30 (第3單元總複習)


2017年3月9日 星期四

下週四3月16日校外教學通知, 並徵求5位家長協助!

校 外 教 學 通 知 單
(一) 時 間:106316 日星期四【上午8:00到下午350
(二) 地 點: 陽明山健走兼賞花(絹絲瀑布-擎天崗-冷水坑-陽明公園)
(三) 費 用:交通費(遊覽車)6300元(遊覽車費確定人數後通知支付)
(四) 攜帶物品:午餐、水壺、禦寒衣物及輕便雨具(一定要帶,山上易濕冷)、背包、帽子

  導師:黃韻潔   106309
陽明山健走兼賞花校外教學回條
三 年  四 班   號 學生姓名:_______   家長簽名:_______
  學生參與意願  :
J    】學生願意參加
   】學生無法參加(須請假)
    家長參與意願  :
J    】家長      位參加 。   
           】家長無法參加。
                                                                            

3月10日星期五

1.C作(四)p.8,9
2.M作p.10,11,12,13
3.短文(用對話刻畫人物,選一位身邊的人來描寫)
4.閱讀卡大

教學進度:
數3-5

下學期市模範生:巍恩、校模範生:庭卉

下學期市模範生:巍恩、校模範生:庭卉

各項表現值得大家學習、對同學和氣、對自己負責、熊度認真、有禮貌、有自信、有勇氣



最佳人緣榮譽楷模:至桓

最佳人緣榮譽楷模:至桓

最多人喜歡、有很多好朋友、主動為人服務、整天笑咪咪...

3月9日星期四

1.C習(四)
2.M習p.22-27
3.C預(五)------生字造詞國練
4.3/16校外教學通知單

教學進度
國 第四課課文解釋修辭
數 考習p.20-21、講解第二單元易錯題目


2017年3月8日 星期三

3月7日星期二

1.C生乙p.14,15,16
2.訂正作業
3.社會:畫平面圖

教學進度:
早自習-數練p.9-11
數學:3-3,3-4
國語:同學短文分享, 第四課課文

3月8日星期三

1.C(三)圈詞
2.Test C(三)背寫
3.M練p.12,13,14
4.閱讀卡小

教學進度
電腦-表格(功課表)
國語-第四課大意,短語,婦女節涵義

2017年3月6日 星期一

3月6日星期一

1.C生乙p.12-14
2.M預p.30-33

教學進度
數學 3-1,3-2
國語 第三課語詞比手畫腳

2017年3月3日 星期五

2017年3月1日 星期三

3月3日星期五

1.C圈詞(二) (聽寫二100分可減免此項作業)
2.C作(三)p.6,7
3.C預(四) :生字預習X3,造詞X2, C練(四)
4.M作p.8,9
5.短文X1  題目:我想變成____動物
6.閱讀卡

教學進度:
班級特色時間-家庭教育(溝通句型練習)
數學-第二單元總體檢
國語-(作文本)短文寫作說明, (聯絡簿)找關鍵句練習

3月2日星期四

1.M習p.17-18
2.C習 p.16-21

3月1日星期三

1.C生甲(三)p.9-15
2.M練p.7-8
3.Test C(二)背、聽寫
4.閱讀卡(小)

教學進度:
國語:第三課課文朗讀、閱讀理解、大意

我們都代表404

親愛的孩子們 小潔老師現在很難過 原來科任老師對你們的評語是很吵鬧 , 沒辦法上課 …. 我很難過 , 因為你們就代表 404, 而我也代表 404 感覺是我沒把你們教好 , 你們被罵 , 就好像我被罵一樣的難過 被罵事小 , 影響了你們的學習事大 ...