2017年5月19日 星期五

老師生病了,小朋友要乖乖,注意身體健康,常洗手哦!

老師應該下週就可以回到學校陪小朋友們,也會帶你們去校外教學,要乖哦!代課老師說你們很棒呢!

2017年5月17日 星期三

取綽號

班上有些孩子喜歡幫別人取綽號, 老師說: 這樣好了我幫你們取綽號, 以後你們就是一號寶貝,2號寶貝,3號寶貝! 聽到了要答:有!
有些孩子總是覺得幫別人取綽號很好玩, 聽到的孩子 總是往心裡去很難過, 這是我會跟孩子講如果 換成是你 換個角度 換位思考 你會怎麼想 你會是什麼情緒! 三年級的孩子慢慢開始發展同理心, 大部分的孩子都可以感受到別人的情緒! 只是有時忘了多想一想、有時太過衝動! 另一方面也教孩子不要難過, 有時 忽略他是最好的辦法!
我們沒有辦法控制別人, 最簡單的是控制自己的心, 不要浪費時間 在難過和生氣, 而是去做讓自己快樂的事!
很多人小時候都有被取綽號的經驗, 這一個情況巍恩應付得很好 他總是笑笑的一笑置之! 爸爸媽媽也可以和孩子們分享小時候被取綽號的經驗, 相信孩子可以學到更多 正確待人處事的方法!

孩子們的潛力無窮

昨天有位家長問我孩子說作文寫不出來怎麼辦? 同樣的問題 我也 在班上 回答讓全班的孩子知道,
寫作和說話都一樣需要練習, 如果 心裡想的 寫不出來 真的需要多練習, 先求有再求好, 有些學校的孩子 有天天寫 小日記的習慣, 自然在需要寫作文的時候比較容易有產出,
這也是為什麼這學期開始每週寫一篇小短文, 目的也是希望孩子們多練習 把生活中的故事說出來寫出來。
不過老師很民主的啦, 老師問全班的孩子要每天寫小日記還是維持原來每週寫一次短文, 全班一致通過每週寫一次短文!
其實孩子並不是寫不出來, 常常是 不知如何開始, 舉例來說 昨天給了孩子20分鐘 ,讓沒寫作文的同學利用20分鐘補完, 全部的同學都完成這個任務, 而且寫得很好! 並不令人驚訝, 因為孩子你是有潛力的, 只是你自己不知道。

作文 家人的拿手菜

上週的短文是家人的拿手菜 孩子們寫的短文非常的有趣喔 猜猜看最多媽媽的拿手菜是什麼? 是蛋炒飯和咖哩飯喔! 原來越是簡單的越美味啊!
比較 特別的菜 通常是奶奶和阿嬤做的, 也有爸爸 的拿手菜喔!
還有一個小朋友寫的是自己的拿手菜, 猜猜是什麼? 答案就是泡麵啦!
從小朋友的短文中就可以感受到 家人之間幸福的滋味! 等作文簿發回家爸爸媽媽一定要仔細看看 您的孩子最愛的 拿手菜是什麼!

5月17日星期三

1.明考C十一聽寫
2.M練p.44,45
3.C十一習
4.R小

5/8-12班上之最

1.最佳隊友: 3,23,2
2.最會排隊:3,26
3.下課好朋友:3
4.有話好好說:3,10
5.助人小天使:2,3
6.最有禮貎:3


2017年5月15日 星期一

5月15日星期一

1.生甲十一課全
2.M課p.100-103
3.帶泳具

(作文沒寫完的明天補交)

教學進度
1.數習寫到p.74
2.國課文閱讀理解

12月12日(三)

1.帶書法用具 2.背國(九)第一+二段 3.國習p.96-100(閱讀樂園) 4.數練p.50,51 5.小日記